- Status: Aktualny
Strona projektu - miodokraj.pl
a) Ogólny cel programu
Celem programu „Miodokraj” jest propagowanie znaczenia ochrony ekosystemu, ze szczególnym uwzględnieniem roli owadów zapylających, zwłaszcza pszczół, w zrównoważonym rolnictwie oraz ochronie środowiska. Program ma na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat pszczelarstwa, wspieranie lokalnych pszczelarzy, promowanie ekologicznych metod rolnictwa oraz ograniczenie stosowania szkodliwych środków chemicznych w rolnictwie i przemyśle.
________________________________________
b) Strategia realizacji i plan działań
Strategia realizacji programu „Miodokraj” obejmuje połączenie działań edukacyjnych, wsparcia dla pszczelarzy oraz promocji proekologicznych rozwiązań w rolnictwie i ochronie środowiska.
Plan działań:
1. Edukacja ekologiczna i kampania informacyjna:
- Organizowanie szkoleń, warsztatów i seminariów na temat roli pszczół w ekosystemie oraz wpływu stosowania chemikaliów w rolnictwie.
- Kampanie informacyjne promujące ekologiczne praktyki rolnicze oraz znaczenie ochrony pszczół.
- Tworzenie materiałów edukacyjnych skierowanych do rolników i konsumentów.
2. Wspieranie lokalnych pszczelarzy:
- Wsparcie infrastrukturalne dla pszczelarzy (sprzęt, technologie).
- Organizacja wydarzeń promujących lokalnych pszczelarzy, takich jak targi miodu i festiwale pszczelarskie.
- Tworzenie sieci współpracy pomiędzy pszczelarzami a lokalnymi rolnikami.
3. Promowanie zrównoważonego rolnictwa:
- Szkolenia z zakresu ekologicznych środków ochrony roślin.
- Zakładanie łąk kwietnych w sąsiedztwie upraw rolnych.
- Wspieranie współpracy między rolnikami a pszczelarzami.
4. Inicjatywy proekologiczne:
- Sadzenie roślin miododajnych na terenach miejskich i wiejskich.
- Wsparcie badań nad wpływem chemikaliów na pszczoły i promowanie ekologicznych alternatyw.
________________________________________
c) Harmonogram realizacji programu
Etap 1:
• Przygotowanie materiałów edukacyjnych, kampania informacyjna oraz rozpoczęcie współpracy z lokalnymi szkołami, rolnikami i mediami.
• Rozpoczęcie wsparcia dla pszczelarzy poprzez szkolenia i dostarczanie niezbędnego sprzętu.
Etap 2:
• Organizacja szkoleń i warsztatów dla rolników i pszczelarzy.
• Pierwsze wydarzenia promujące pszczelarstwo (targi, festiwale).
• Początek realizacji inicjatyw proekologicznych (zakładanie łąk kwietnych i sadzenie roślin miododajnych).
Etap 3:
• Kontynuacja działań edukacyjnych i wsparcia pszczelarzy.
• Rozbudowa współpracy z lokalnymi społecznościami w celu promowania zrównoważonego rolnictwa.
• Dalsze rozwijanie inicjatyw proekologicznych.
Etap 4:
• Stałe monitorowanie i ocena wyników programu oraz wdrażanie usprawnień w miarę potrzeb.
• Organizacja corocznych wydarzeń promujących zrównoważony rozwój, pszczelarstwo i ochronę środowiska.
________________________________________
d) Ramy budżetowe na realizację poszczególnych projektów wchodzących w skład programu
Ramy budżetowe programu obejmują:
• Kampania informacyjna i edukacyjna: obejmuje koszty tworzenia i dystrybucji materiałów edukacyjnych, organizację szkoleń i warsztatów oraz promocję programu w mediach.
• Wsparcie lokalnych pszczelarzy: obejmuje dofinansowanie zakupu sprzętu pszczelarskiego, organizację wydarzeń promujących pszczelarstwo oraz wspieranie infrastruktury pasiek.
• Promowanie zrównoważonego rolnictwa: obejmuje koszty szkoleń dla rolników, zakładanie łąk kwietnych oraz wspieranie współpracy między rolnikami a pszczelarzami.
• Inicjatywy proekologiczne: obejmuje zakup roślin miododajnych, wspieranie badań nad wpływem chemikaliów na owady zapylające oraz promocję ekologicznych rozwiązań w rolnictwie.
Budżet programu zostanie rozdzielony na poszczególne działania proporcjonalnie do ich potrzeb, z uwzględnieniem możliwości pozyskiwania dodatkowych funduszy z zewnętrznych źródeł, takich jak dotacje czy partnerstwa z innymi organizacjami.
________________________________________
e) Wskaźniki sukcesu i rezultaty
Wskaźniki sukcesu:
• Liczba przeprowadzonych szkoleń, warsztatów oraz kampanii promocyjnych.
• Liczba lokalnych pszczelarzy, którzy skorzystali z wsparcia.
• Liczba uczestników kampanii edukacyjnych.
• Zmniejszenie stosowania chemikaliów przez rolników uczestniczących w programie.
• Liczba hektarów łąk kwietnych oraz ilość posadzonych roślin miododajnych.
Rezultaty:
• Poprawa stanu populacji pszczół na terenach objętych programem.
• Wzrost liczby lokalnych inicjatyw wspierających zrównoważone rolnictwo i ochronę pszczół.
• Zwiększona świadomość ekologiczna wśród lokalnych społeczności.
________________________________________
f) Plan zarządzania ryzykiem
1. Ryzyko niewystarczającej liczby uczestników szkoleń:
Działania zaradcze: intensywna promocja warsztatów poprzez media, współpraca z lokalnymi liderami i organizacjami.
2. Ryzyko braku zainteresowania współpracą rolników:
Działania zaradcze: oferowanie dodatkowych korzyści, takich jak dostęp do ekologicznych środków ochrony roślin oraz promocja produktów rolników.
3. Ryzyko braku finansowania:
Działania zaradcze: poszukiwanie funduszy z różnych źródeł, w tym dotacji unijnych i współpracy z partnerami biznesowymi.
________________________________________
g) Zasady monitorowania i oceny programu
1. Monitorowanie postępów:
- Regularne zbieranie danych dotyczących liczby uczestników szkoleń, wsparcia dla pszczelarzy i efektów działań ekologicznych.
- Organizowanie spotkań zespołu projektu w celu przeglądu postępów i analizy wyników.
2. Ocena programu:
- Roczna ocena programu na podstawie zebranych danych i ankiet wśród uczestników.
- Weryfikacja osiągniętych wskaźników sukcesu oraz analiza rezultatów.
- Wprowadzenie usprawnień na podstawie wyników oceny.